Presentaciones y Autores


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Temáticas:
 

Innovación docente y aspectos teóricos

Uso de la tecnología en la investigación de la atención plena y la memoria de trabajo.
Jessica Goset Poblete, Ricardo Ramírez Barrantes
Desarrollo de competencias digitales en la práctica educativa. Perspectiva desde el marco de las políticas estatales TIC
Mayra Alejandra Arévalo Duarte, Miguel Ángel García García
Acortando la brecha digital: entre lo real y lo posible
Diana Alexandra Giraldo Cadavid
Una cartografía (Hetero)didáctica desde Aulas RED(Recursos Educativos Digitales)
Luz Elena Gallo, Enrique Carlos Oliveros, Andres Felipe Sotomayor, Luisa Fernanda García
Caso-Problema; la competencia comunicativa de “Javier”
Mario Alberto Gallardo Bonilla, Abraham Moctezuma Franco
EL BAJO RENDIMIENTO DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA.
Teresita del Carmen Góngora Valdez, Armando Muñoz Rodriguez

Entornos virtuales de aprendizaje

A organização pedagógica do AVA como suporte (scaffolding) à presença docente dos professores e à autonomia do estudante
Geane de Jesus Silva Gê
Explore How Students Collaborate in Different 3D Virtual Group Activities
Punsisi Somaratne, Maricarmen Gilortega, Liz Falconer
Um aplicativo web para o estudo de geometria espacial
Ailton Durigon, Adriel Goulart Abranjo, Iago Rosa Bianquini, José Gilberto Barbosa de Medeiros Junior, Keila Daiane Fernandes, Tiago Correia Ribeiro, Wagner Graciano Junior
Tabella: aprende fácil, rápido y bien
Mónica Marcela García Gárate, Yessica Parera, Victor Edrei Robles Chávez
Integración de la TIC mediante servidores cartográficos.
KIMBERLEE ESTHER MÉNDEZ ADAMS, SANTA LUCÍA GONZÁLEZ BAUTISTA
Integración de la wiki en la comprensión lectora
santa lucia gonzalez bautista
El uso de plataformas virtuales, propuesta para la mejora del aprovechamiento académico en el área del razonamiento matemático.
Yanel Yanuari Ku Moreno, Enna Adalid Garrido Fonseca
Cairns, a multimodal educational program based on an alternate reality game
Pascal GUY, Rica Simona ANTIN
Aplicación Móvil para Análisis de Sistema de Segundo Orden
Felipe de Jesus Torres del Carmen, Isaac Benjamín González Luna, Gustavo Capilla González, Reynaldo Alanís Cantú, Daniel Edahi Urueta Hinojosa

Educación semipresencial

Objetos de aprendizaje interactivos: Talleres autogestionados
Freddy Soto Gerónimo
Asesoría B-learning en Gestión Escolar para Directivos de Escuelas Secundarias
J. Jesús Becerra-Ramírez, Evelin Alejandra Galicia-Gómez

Tecnologías para la educación inclusiva

Desarrollo de Habilidades STEM en Niñas en Situación de Vulnerabilidad
Eva Patricia Vásquez Gómez, Ana Esperanza Merchán Hernández, Wilson Daniel Gordillo Ochoa, Bibiana Mercedes Sánchez Lozano, Carol Tatiana Casallas Ochoa, Luisa Fernanda Jaimes Pardo

Tecnologías para la evaluación educativa

Evaluación de las habilidades en lectura inferencial, lectura crítica y el pensamiento científico matemático en las Pruebas Saber 11 y Saber Pro 2015-2016, utilizando el SPSS, para implementar una estrategia pedagógica en la Universidad Libre
Maria Ruby Restrepo Betancur, Sindy Viviana Giraldo Arcila
Uso de las Redes Sociales en alumnos de una Escuela Telesecundaria
Elizabeth Torres Guillermo, Víctor Guillermo Castro, Eloísa Mendoza Vázquez, Neris Nahuath Mosqueda
EVALUACIÓN CALIDAD DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EMPLEADOS EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR CON MODALIDAD VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN BARRANQUILLA, COLOMBIA
Marycarmen Gonzalez Perez, Lina Araujo Aragón, José Gregorio Solorzano
¿El sistema de evaluación con rúbricas automatizadas mejora el rendimiento académico de los estudiantes en diferentes niveles educativos?
Carmen González-Velasco, Isabel Feito-Ruiz, Marcos González-Fernández, José-Luis Álvarez-Arenal, Nicolás Sarmiento-Alonso
APORTACIONES PARA EL DISEÑO DE MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS CON USO DE LAS TIC Y SU EVALUACIÓN COMO TRABAJO PRÁCTICO EDUCATIVO
Silvia Ivette Grappin Navarro, Amador Jesús González Hernández, Laura Terán Delgado

[Tema destacado 2020] Gamificación en la educación, elemento clave de motivación

Gamificação no ensino de Sociologia, na Educação Básica brasileira
Rosiane Ferreira Gonçalves
La narrativa al servicio de la gamificación: análisis de propuestas gamificadas en el contexto de la formación de profesores de lenguas extranjeras
Jaume Batlle Rodríguez, María Vicenta González Argüello


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Comunidad Internacional de Tecnologías en la Educación