Innovación docente y aspectos teóricos
Estrategias innovadoras en la enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica y la Agrimensura | |
Adrian Oscar Bussolini |
Implicaciones didácticas del m-learning en el aula: Un caso de estudio en el aprendizaje de Biología | |
Josefina Bárcenas López, Enrique Ruíz-Velasco Sánchez, José Antonio Domínguez Hernández, Alejandra Alvarado Zink |
Aprovechamiento de los recursos digitales en la educación: el libro electrónico como elemento integrador | |
José Antonio Domínguez Hernández, Enrique Ruiz-Velasco Sánchez, Josefina Bárcenas López, José Santos Tolosa Sánchez, Amairani Ixchel Reyes García |
Dispositivos móviles para el aprendizaje de los Métodos Numéricos: Una propuesta mediada por GeoGebra | |
Óscar Iván Rodríguez Cardoso, Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros |
Entornos virtuales de aprendizaje
Um aplicativo web para o estudo de geometria espacial | |
Ailton Durigon, Adriel Goulart Abranjo, Iago Rosa Bianquini, José Gilberto Barbosa de Medeiros Junior, Keila Daiane Fernandes, Tiago Correia Ribeiro, Wagner Graciano Junior |
O Blog e a toponímia do Mato Grosso do Sul: uma interface | |
Silmara Cristina Batista da Silva |
Un entorno virtual para la Institución Universitaria Digital de Antioquia-Colombia | |
Sandra Isabel Arango Vásquez, Bell Manrique Lozada, María Isabel Zapata Cárdenas, Edilberto Restrepo Restrepo,, Ricardo Andres Becerra |
Educación semipresencial
La danza folclórica del Departamento del Cauca en un curso MOOC | |
Claudia Patricia Burbano Astaiza |
Asesoría B-learning en Gestión Escolar para Directivos de Escuelas Secundarias | |
J. Jesús Becerra-Ramírez, Evelin Alejandra Galicia-Gómez |
Tecnologías para la educación inclusiva
A TECNOLOGIA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DE ALUNO AUTISTA | |
Junias Belmont Alves |
Tecnologías para la evaluación educativa
Metodología para el trabajo con un glosario DIGITAL de términos biológicos. | |
Yoandro Batista de la Peña |
[Tema destacado 2020] Gamificación en la educación, elemento clave de motivación
Framework de gamificação para educação: o caso do Projeto Game On | |
Isadora Burmeister Dickie, Haro Ristow Wippel Schulenburg, Luiz Paulo de Lemos Wiese |
El uso de Python-plus como estrategia de participación y evaluación de competencias en un curso universitario | |
Claudia Mariana Banchoff Tzancoff, Sofía Martin, Viviana Harari |
La narrativa al servicio de la gamificación: análisis de propuestas gamificadas en el contexto de la formación de profesores de lenguas extranjeras | |
Jaume Batlle Rodríguez, María Vicenta González Argüello |
Gamificação na Educação Midiática | |
Viviane Cristina Marques, Helena Brandão Viana |
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Comunidad Internacional de Tecnologías en la Educación