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Uso de las Redes Sociales en alumnos de una Escuela Telesecundaria
Elizabeth Torres Guillermo, Víctor Guillermo Castro, Eloísa Mendoza Vázquez, Neris Nahuath Mosqueda

Última modificación: 2019-11-12

Resumen


En la actualidad la mayoría de los jóvenes cuelgan o postean toda su información en distintas redes sociales, ya sea Facebook, Instagram, WhatsApp o Twitter. Como establecen González, Muñoz y Dans (2017), el incremento espectacular en el uso de las redes sociales como una forma de comunicación entre los jóvenes y algunas otras plataformas que han ido apareciendo y desapareciendo en este corto período de tiempo.La presente investigación tuvo como objetivo determinar el uso de las redes sociales en alumnos de la Telesecundaria de Carlos A. Madrazo, en el Municipio de Tenosique, Tabasco, para el ciclo escolar 2018-2019. El método utilizado está basado en un enfoque cuantitativo con un análisis descriptivo.Las encuestas aplicadas muestran que el mayor porcentaje de los alumnos cuenta con celular, la red social con mayor porcentaje de uso es el Facebook. El mayor porcentaje de uso que le dan los jóvenes a las redes sociales es para contactar amigos y como entretenimiento.Por lo cual, se concluye que mucho se habla acerca de las nuevas habilidades de los jóvenes en el manejo de los medios de comunicación y de las redes sociales, investigaciones revelan que los adolescentes pasan un promedio de siete horas mirando pantallas, comunicándose con otros, lo que implica que es necesario conocer hábitos de uso y lo que consumen los jóvenes en redes sociales y medios de comunicación. De ahí, la importancia que los padres y maestros observen las prácticas e influencias que puedan generar los jóvenes el acceso a las redes sociales, como una medida de protección a niños y jóvenes ya que se encuentra en edades vulnerables de caer atrapados en ante malas prácticas y abusos.


Palabras clave


Redes; Sociales; Dispositivos; móviles