Congresos de GKA, [GKA EDUTECH 2020] Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación

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USO DEL PORTAFOLIO DIGITAL Y SU INFLUENCIA EN EL LOGRO DE CAPACIDADES ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE REALIDAD NACIONAL DE LA ESCUELA DE ECONOMIA DE LA UNTRM.
FABIAN ISRAEL NEYRA CORNEJO, ANITA MARIBEL VALLADOLID BENVAIDES, Manuel Morante Davila, Edinson Cueva Vega, Gladys Astrid Ríos Jiménez

Última modificación: 2020-02-03

Resumen


La tecnología actualmente ha permitido innovar y utilizar herramientas digitalizadas que han permitido que las actividades educativas sean espacios interactivos especialmente al utilizar plataformas virtuales como en este caso la plataforma moodle que permite que nuestros estudiantes participen en forma individual o colectiva en cada aforo sencillo o de debate donde permitan el intercambio de opiniones y se genere en forma colaborativa en algunos casos un  aprendizaje interactivo y significativo ,  por ello se  a creado un espacio donde existe herramientas y recursos creados en forma creativa por el docente donde el estudiante interactué y complemente el trabajo presencial de esta forma se desea lograra como objetivo principal que este espacio virtual permita  apoyar la enseñanza de la asignatura de Marketing  , donde el estudiante realiza estudios de casos de empresas para evaluar y realizar un diagnóstico y desde el marketing mix o digital proponer una estrategia de mejora que permita posicionar su producto o servicio en el consumidor y de esta forma incremente sus ventas propuesta que se realizara vinculando desde el objeto o naturaleza de la asignatura hacia la oportunidad de solución a una empresa de la comunidad .Se aplicó a estudiantes del V ciclo de la escuela profesional de economía


Palabras clave


Estrategia , Plataforma , virtual , aprendizaje, innovación , software, , interactivo