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DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES
Marisol Morales Rodríguez

Última modificación: 2020-08-27

Resumen


La resolución de problemas es una estrategia de las habilidades para la vida, que a su vez se incluyen en programas efectivos de prevención de drogas (Hernández, Espada & Guillén, 2016). Durante la adolescencia es relevante propiciar competencias socioemocionales que favorezcan dar solución a conflictos y desarrollar actitudes que promuevan la prevención de conductas de riesgo como las adicciones, principalmente en aquellos que viven en condiciones de alta vulnerabilidad. Así surge el objetivo del presente estudio que se centró en promover habilidades socioemocionales asociadas a la resolución de conflictos en adolescentes en condiciones de vulnerabilidad,  para disminuir conductas de riesgo,  en particular la actitud ante las drogas y el alcohol. Método. Se basa en una metodología cuantitativa, diseño pre experimental, alcance descriptivo-correlacional. Participaron 69 adolescentes de nuevo ingreso a secundaria, quienes viven en condiciones de vulnerabilidad por los factores de riesgo existentes en su comunidad. Se utilizaron la Escala Tolerancia a la frustración (Bar-On & Parker, 2000), Escala de Autoeficacia (Baessler & Schwarcer, 1996), Conflictack (Kimsey & Fuller, 2003), Escala de resistencia a la presión de amigos para el consumo de alcohol (Sánchez, Andrade, Betancourt & Vital, 2013), Escala de actitud ante las drogas ( López et al., 2000). El procedimiento se llevó a cabo en tres fases: preevaluación previo consentimiento informado de los padres, diseño e implementación del programa de intervención y postevaluación; posteriormente se analizaron los datos mediante el SPSS 21.0, complementado con elementos cualitativos. Los resultados muestran cambios significativos en Tolerancia a la frustración, Actitud ante las drogas, Resistencia a la presión para consumo de alcohol, y en los factores evitativa y agresiva de Resolución de problemas. Se concluye que al mejorar las habilidades socioemocionales, los adolescentes pueden enfrentar eficazmente situaciones problemáticas, y con ello disminuye la probabilidad de involucrarse en conductas de riesgo como las adicciones.

 


Palabras clave


Habilidades socioemocionales, Resolución de conflictos, conductas riesgo, adolescentes