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Problemas psicológicos de los estudiantes ante el sistema educativo virtual durante la pandemia en la ciudad de Cartagena
Dorgel Leonardo Morelo Guzmán

Última modificación: 2020-07-30

Resumen


Esta investigación es un abre boca de cómo  está,  el sistema educativo en Cartagena. En nuestra ciudad las clases se han venido dando de manera presencial desde hace mucho tiempo, pero hoy por hoy, y gracias a la pandemia se ha venido presentando como forma de continuidad del aprendizaje de nuestros niños, adolescentes y jóvenes de manera virtual. Ahora bien, es importante darnos cuenta que cada estudiante tiene su propio aprendizaje, y métodos para desarrollar mejor su conocimiento (cada ser humano aprende de manera diferente), en ese sentido, esta pandemia ha afectado en diferentes aspectos, tanto en la salud física, como en lo psicológica, por ende, se quiere enfocar, como ha afecto la educación virtual al estudiante, por lo que, ha creado un factor mental de estrés y negación de ellos mismo. Bien sabemos que realizar clases en línea, no es lo mismo que presencial, porque a pesar que no tenemos una relación tan directa con el profesor que emplea las temáticas, a veces como estudiantes tienes miedo de comunicarle las falencia en los temas que algunos alumnos no entienden,  o el profesor deja alguna actividad para realizar en la plataforma al estudiante, dejando al estudiante con diversas dudas que no pueden ser aclaradas por lo complejo de la enseñanza, causando estrés,  y comienza a crear un cuadro depresivo al mentalizarse que si no aprende la lección bien, puede repercutir en el avance de su formación académica,  al desmejorar su rendimiento desde el sentido académico.

 


Palabras clave


Educación, psicología, clases virtuales, pedagogía, metodología