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Percepción de la Práctica Docente en un un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá-Colombia
MONICA LILIANA PERALTA RODRIGUEZ

Última modificación: 2020-06-29

Resumen


Se realizó una encuesta a 30 estudiantes de práctica docente II, del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Biología (PCLB) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Esta encuesta estructurada como una escala de ítems (temáticas) y situaciones, incluyó los principales aspectos de los cuatro componentes que deben orientar la formación de un educador en Colombia según la Resolución 185835 de 2017 del Ministerio de Educación Nacional (MEN). Estos son: Componentes de fundamentos generales, Componentes de saberes específicos y disciplinares, Componente de pedagogía y Componente de didáctica de las disciplinas. Las situaciones mencionadas en la encuesta permiten tener una percepción sobre el proceso de la práctica docente in situ adelantado por el estudiante pudiendo evidenciar sus dificultades y fortalezas en su desempeño como futuro educador.


Palabras clave


Práctica, docente,