Congresos de GKA, [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

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¿Cómo incluir la muerte en las aulas de Educación Primaria?
Anabel Ramos-Pla

Última modificación: 2020-05-14

Resumen


Actualmente, la sociedad está viviendo una regresión sobre la concepción de la muerte. La idea de morir se asocia a miedo, tristeza y angustia. Por este motivo, se omite diariamente en todos los ámbitos, incluso en el educativo.

Con la presente contribución, se pretende proporcionar a los profesionales de la educación una serie de pautas para acompañar a los niños y adolescentes en los procesos de muerte y duelo. Apostamos por la inclusión de la muerte en el currículum escolar como eje para la enseñanza de valores y la normalización de la muerte como un hecho que forma parte de la vida. Con ello, se pretende concebir y tratar la muerte y el duelo desde la pedagogía y no desde la improvisación.

 

Vídeo: https://youtu.be/EOGwLVEs7EY


Palabras clave


educación para la muerte; duelo; necesidades educativas; innovación educativa; educación emocional