Congresos de GKA, [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

Tamaño de la fuente: 
Actitudes de emprendimiento en jóvenes de Educación Media Superior
NANCY ARACELI RUIZ TEJEDA, MÁXIMO EDUARDO LEÓN MEDINA, PASCUAL OCTAVIO DE LEÓN ESCOBAR, JOSÉ EDUARDO CASTELLANOS GOMEZ

Última modificación: 2020-02-22

Resumen


Introducción

En los adolescentes el desempleo es considerado un problema económico, político y social; en los países latinoamericanos la precariedad de empleos ha impulsado el desarrollo de políticas orientadas a fortalecer el mercado laboral a través de la innovación y el emprendimiento empresarial. En México la cultura de emprendimiento presenta características desfavorables por lo que resulta un área de oportunidad para que los jóvenes de educación media superior logren consolidar sus competencias e incursionen laboralmente en diferentes sectores productivos.

Objetivo

Identificar las actitudes de emprendimiento en los estudiantes de la Escuela   Preparatoria Regional de Tepatitlán de la Universidad de Guadalajara.

Materiales y métodos

Investigación observacional descriptiva de corte transversal con un muestreo no probabilístico, se aplicó el cuestionario Entrepreneurial Attitude Orientation (EAO) Scale (Adaptado por Ibáñez (2001)), se elaboró una base de datos en el programa Microsoft Excel 2016, se aplicó una estadística descriptiva (frecuencias, porcentajes, promedios y desviación estándar) procesados en el software SPSS.

Resultados

Se evaluaron 899 estudiantes que mostraron actitudes favorables hacia el emprendimiento particularmente en las áreas de planeación, innovación, control percibido y motivación de logro, implicando la posibilidad fortalecer las actitudes emprendedoras, desarrollar la inteligencia emocional y educar por competencias.


Palabras clave


Emprendimiento, actitudes, interés laboral