Congresos de GKA, [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

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LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR EN CONTEXTOS VULNERABLES
JHON WAYNER CORTES DIAZ

Última modificación: 2020-02-15

Resumen


Mediación pedagógica

Esta presentación tiene como propósito hacer un análisis de  la  importancia de la mediación  pedagógica,  esta  va más allá del compromiso de la adquisición de los contenidos. La mediación pedagógica es  aquella  que promueve la  adquisición del aprendizaje como  dice  Prieto D. “  La transformación de la educación va más allá del dominio de los contenidos y conceptos de la disciplina, hay que dominar también, estrategias metodológicas.

Se resalta   la  bio-pedagogía que nos  invita a proponer cambios para que los aprendizajes de  los estudiantes en  contextos vulnerables sean  inspirados  más en los procesos de vida natural y no únicamente en los ambientes racionales, poco cálidos y alejados de la vida cotidiana.

Se retoma  además,  la idea de que la ternura y la pedagogía crítica están  presentes en el proceso formativo. Para que la experiencia sea significativa para los aprendientes, es menester que la actividad institucional se vincule y comprometa con la realidad, que aporte conocimientos, compromisos y acciones estratégicas para generar transformaciones.

Algunas apreciaciones como   recrear los procesos educativos desde la dimensión lúdica,  videojuegos y otras formas recreativo-educativas de las nuevas tecnologías,  recrear espacios para que los aprendientes además de sentirse bien en  la institución, desarrollen su estructura cognitiva y el docente baja los niveles de stress



Palabras clave


Mediación pedagógica, bio-pedagogía, contextos vulnerables