Congresos de GKA, [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

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CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD MENTAL DE PROFESORES MEXICANOS DE EDUCACIÓN BÁSICA.
Sara Unda Rojas

Última modificación: 2020-02-15

Resumen


 

Resumen

Se presentan reflexiones sobre las principales transformaciones del trabajo docente en México a partir de la aplicación de las políticas neoliberales y particularmente la reforma educativa del 2012 del gobierno de Enrique Peña Nieto y el impacto de estos cambios en la salud tanto mental y física de los profesores.

Las principales transformaciones que se señalan son: Cambios en la materia de trabajo de los docentes a través de la imposición de modelos educativos, que proponen nuevos currículos planes y programas de estudio; en la interacción de jefes y compañeros de trabajo mediados por la competencia y el individualismo; en la relación con padres de familia; en la ampliación e intensificación de la jornada de trabajo y  en el aumento en de demandas y exigencias; y por último pérdida de la autonomía. Con repercusiones en la salud mental y física de los docentes.

 


Palabras clave


Condiciones de trabajo; salud mental; Transformación del trabajo.