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Evaluación del Plagio en el Ensayo Académico y sus Implicaciones Semánticas en la Producción Textual 2016-2018
Maria Ruby Restrepo Betancur

Última modificación: 2019-09-09

Resumen


Este proyecto de investigación nace como producto del trabajo formativo que se realiza con los estudiantes en el aula y fuera de ella. En este contexto, la búsqueda incansable por formar la cultura de la legalidad, frente al fenómeno del plagio y el desconocimiento de los derechos de autor, fueron el punto de partida para evidenciar otras problemáticas, entre ellas las dificultades semánticas en la producción textual. Muchos de esos fenómenos están asociados al plagio, puesto que aparecen textos recuperados de bases de datos electrónicas o de textos leídos que no guardan relaciones entre sí, ni mucho menos con la producción que hace el estudiante, en una configuración fragmentaria que presenta ambigüedades o contradicciones semánticas.


Palabras clave


Ensayo académico, Plagio, Semántica, Producción Textual.